Biståndsprogrammets utbildningsaspekt
I biståndsprogrammets utbildningsaspekt ingår utbildning på individuell nivå. T.ex. förskola, grundskola och yrkesinriktad utbildning. Dels erbjuds utbildning åt särskilt utsatta grupper samt på områden där samhället egna resurser ej räcker till för att täcka behovet av utbildning. FS arbetar även för att på ett allmännare plan höja bildningsnivån och kapaciteten i de samhällen där verksamhet bedrivs. Som en del av detta säkerställs också vid behov kapaciteten hos våra samarbetspartner genom utbildningsinsatser som riktar sig direkt till dessa.
För programmets utbildningsaspekt har ett antal mål preciserats. Ett mål är att fattiga och utsatta grupper skall få tillgång till utbildning på lika villkor oberoende av kön, etnicitet, handikapp och/eller religion. I en del av länderna ges grundläggande utbildning till barn som annars skulle ha svårt att få tillgång till sådan. I andra fall handlar det om yrkesutbildning. Ett annat mål är att fattiga människor skall få förbättrade utkomstmöjligheter. Detta sker genom yrkesträning i olika former som skall ge bättre möjligheter till anställning eller färdigheter att starta egna företag. Att bidra till en hållbar miljöutveckling genom fokus på att bevara och återställa närmiljön kring projekten är också ett uppställt mål.
Biståndsprogrammets utbildningsaspekt inkluderar under perioden 2012-2014 verksamhet i ett flertal olika länder. Barndagvård samt utbildning på låg- och högstadienivå bedrivs i Indien, Tanzania och Filippinerna. Yrkesinriktad utbildning stöds i Guyana, Tanzania och Laos. Kapacitetsbyggande utbildning sker på individnivå i Brasilien, byanivå i Afghanistan och Kambodja samt på organisationsnivå i Guyana och via personalbistånd Tanzania. I Tanzania bedrivs också arbete som strävar till att via media uppnå en samhällsbyggande effekt i hela Östafrika.